2026年3月11日，“十五五”数字陕西建设规划调研组和榆林市数据局一行赴榆林大学人工智能产业学院调研，重点考察产教融合、数据要素、人工智能赋能区域发展的创新实践。榆林大学党委副书记闫龙、网络信息中心副主任刘峰等陪同调研，学院副院长冯治东主持汇报。

汇报人员从特色亮点、培养育人过程和建设成效三个方面进行了详细汇报。指出榆林大学人工智能产业学院以“场景驱动”为核心亮点，通过迁移企业真实生产场景至校园，构建“低成本用人+人才持续供给”模式，重点布局数据资产运营、能源化工大模型、方言识别技术三大场景；在培养模式上分为微专业实训和生产实习两大阶段，创新“四即四融四阶”体系，推动学生参与真实项目，从做中学从研中创，贯通“学用一体”全链条能力；目前已建成100+数据产业人才池，孵化三大核心产品，积极推动千个数据资产人才池建设并与榆林职院形成“职普融通”格局，为地方数字经济提供关键支撑。针对数字陕西建设“十五五”规划，提出“西安-榆林双极联动”建议，呼吁以“创意在西安，创造在榆林；标准在西安，技术在榆林；设计在西安，产品在榆林；知识在西安，产权在榆林；算法在西安，数据在榆林”为框架，推动两地资源互补，共同打造西部数据与人工智能产业高地。

调研组对学院“教学—科研—社会服务”一体化模式给予高度评价，认为其“为地方数字经济与人工智能场景应用提供了关键支撑”。陕西省数据与政务服务局领导指出，学院将产业场景与教育场景深度融合，探索出一条服务地方经济的新路径，尤其在数据标注、方言识别等领域的实践，为数据要素市场化配置改革提供了有益参考。榆林大学党委副书记闫龙表示，学校将持续深化产教融合，为“数字陕西”建设输送更多应用型人才。

此次调研为“十五五”数字陕西建设规划提供了重要实践依据，也为榆林大学人工智能产业学院锚定区域发展坐标、深化校地协同创新注入新动能。