为深入推进产教融合协同育人，进一步提升学生专业实践能力、岗位适应能力和创新创业能力，4月13日上午，太阳成集团tyc151cc2027届学生专业实践与微专业课程开班仪式在人工智能产业学院实训中心举行。人工智能产业学院全体人员，5个微专业负责人、班主任、学业导师、企业工程师、企业导师代表，以及计算机科学与技术、物联网工程、人工智能、数据科学与大数据技术等专业2027届全体学生参加仪式。仪式由太阳成集团tyc151cc副院长冯治东主持。

仪式上，人工智能产业学院负责人张峰围绕当前就业形势、行业发展趋势和专业实践的重要意义作了动员讲话。他指出，当前，人工智能正加速融入经济社会发展各领域，产业升级步伐不断加快，岗位需求结构也在持续变化。面对新形势、新任务和新要求，学生不仅要具备扎实的专业知识基础，更要具备较强的工程实践能力、项目实战能力和岗位迁移能力。专业实践是学生走出课堂、走进产业、走向岗位的重要桥梁，是提升人才培养适配度和增强就业竞争力的关键环节。

冯治东介绍了专业实践与微专业建设的时代背景、现实意义和学校总体工作布局。他表示，开设专业实践与微专业课程，是学校主动适应新技术革命和产业变革趋势、深化应用型人才培养改革的重要举措，也是践行“培育创新精神、锤炼创业能力”育人使命的重要抓手。学院坚持以学生发展为中心、以产业需求为导向、以实践能力培养为重点，着力推动学生在夯实专业基础的同时，拓宽知识视野，增强跨界融合能力与创新实践能力。希望同学们珍惜学习机会，以微专业学习和专业实践为契机，主动突破学科边界，积极参与项目训练和实践锻炼，在真学真练中提升本领，在知行合一中实现成长。

随后，各微专业负责人分别从培养目标、课程体系、实践平台、师资力量和运行保障等方面进行了详细介绍，重点阐释了微专业“理论教学+项目实践+成果孵化”三位一体的培养模式。通过系统化课程学习、项目化任务训练、企业化场景实践和全过程指导服务，帮助学生拓展专业知识结构，强化实践创新能力，提升面向未来产业的复合型发展能力。

企业导师代表结合企业发展实际和行业用人需求，就当前企业对学生专业素养、实践能力、团队协作能力和创新意识等方面的要求进行了交流分享，勉励同学们主动对接产业前沿、积极参与实践锻炼，在真实场景中积累经验、增长才干，不断提升职业发展能力。学生代表在发言中表达了对专业实践和微专业课程学习的期待，表示将倍加珍惜学院提供的优质学习平台，以更加积极主动的姿态投入课程学习和项目实践，努力提升综合素质和核心竞争力，不辜负学院和老师的期望。

此次2027届学生专业实践与微专业课程开班仪式的举行，标志着学院在深化产教融合、强化实践育人、创新人才培养模式方面迈出了新的步伐，也是学院积极服务学生成长成才、推进高质量就业工作的重要举措。下一步，学院将持续依托人工智能产业学院建设，进一步健全校企协同育人机制，做优做强微专业和专业实践体系，不断提升人才培养与产业需求、岗位能力、就业发展之间的契合度，努力培养更多具有创新精神、实践能力和职业素养的高素质应用型人才。